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实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。下面是小编为大家整理的完整版学校意识形态工作实施方案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

完整版学校意识形态工作实施方案篇1

  为了加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风.。学校工会决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行,现制订方案如下:

  一、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、工作人员

  总策划:

  评委:

  统分:

  三、演讲内容及要求

  1、以“我讲师德”为主题,结合本人的工作实际,谈谈自己的感受和体会。

  2、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确,用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。

  3、演讲时间规定在5--8分钟,参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

  4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。

  评分标准

  1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)

  2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)

  3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)

  4、服装.洁,仪表端庄(10分)

  5、时间限制(5分)

  计分方法

  1、比赛中所有评委同时计分。

  2、由工作人员负责把分数统计好,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

  四、比赛时间

  10月10日

  五、比赛地点

  银水路小学三楼多功能会议室

  六、评奖办法

  一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

  七、注意事项

  1、要求各校校长及工会小组组长领队参加;

  2、这次活动既是一次工会活动,也是一次师德教育活动,要求大校派10名以上老师参加。

完整版学校意识形态工作实施方案篇2

  为贯彻落实意识形态工作责任制,建立意识形态工作责任体制机制,强化意识形态领域工作职责与监管,根据河东区教体局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》,结合学校实际,制定本实施办法。

  一、完善责任体系,坚强组织领导

  1、成立学校意识形态工作领导小组。党支部书记王庆彬同志任组长,党支部委员、副校长周涛宇任副组长,其他班子成员为组员。主要职责:按照分级负责和谁主管谁负责的原则,落实河东区教育局党组的第一责任,分管领导的直接责任,领导班子成员的“一岗双责”,全面领导和组织学校意识形态工作。

  2、下设办公室,由杨茂兰同志任主任,教务处、工会、大队委各1名同志为成员。办公室主要职责:按照学校党支部统一部署,统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实。

  二、建立常态机制,持续深入推进

  1、学习教育制度。党支部每季度至少组织1次有关意识形态工作内容的学习;每年班子成员开展1次有关意识形态工作内容的授课,每年撰写理论学习心得体会文章不少于1篇。

  2、报告工作制度。学校党支部每半年向区教体局党组以书面形式汇报1次意识形态工作。设立舆情信息员,遇有重大舆情,第一时间迅速报告。

  3、风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、工作举措时,通过论证会、座谈会、公开征求意见等多种方式听取相关部门、教职工的意见建议。方案发布前,进行必要的舆情风险评估,制定工作预案。

  三、扭住关键环节,牢牢掌控阵地

  1、加强意识形态阵地建设与管理。加强对校内新媒体如微博、QQ、微信等的监管力度。加强网上正面思想舆论引导,切实加强网络信息监管和校园舆情收集,规范网上信息传播秩序,有效应对涉及师生的舆论事件严把政治关、意识形态关。

  2、加强对课堂教学的管理。决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见,不允许公开发表违背中央决定的言论,不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件,进一步加强课堂教学管理力度,确保教学质量以及教育方向的正确性。

  3、加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格教师职业准入制度,建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治素质的把关。对教师进行上岗培训,评选教师先进典型,实施青年教师培养,激发爱岗敬业热情。

  4、加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径,进一步优化校园育人环境,夯实文化校园阵地,搭建学生文化平台。开展“我的中国梦”、社会主义核心价值观主题教育,引导广大师生坚定理想信念,刻苦学习工作,积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化,不断扩大传统优秀文化阵地。充分发挥团总支、工会的自我教育、自我管理功能。

  5、做好党外知识分子的团结引导服务工作。加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳,加强同师生员工的联系,做好耐心细致的思想政治工作,引导他们与党同心同德、同向同行,最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

  6、加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题,有针对性地进行引导,分析问题、商议对策,维护意识形态安全。教务处利用学科优势,组织力量对当前思潮和热点问题进行研判,并提出引导意见,为学校党支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。

  四、加强检查督导,深化责任意识

  建立健全党支部统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的意识形态工作机制。

  1、校党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任,党支部书记为学校意识形态工作第一责任人,党支部其他成员按照“一岗双责”要求,抓好分管领域的意识形态工作。

  2、各教研组分工负责各方面具体工作,确保意识形态管理环环相扣,不留死角。

  3、对意识形态工作中出现问题的领导干部,按照实事求是原则,依据***区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》进行问责和约谈,并报区教育局党组备案。受到问责的领导、教师,取消当年考核评优和评先资格。 

完整版学校意识形态工作实施方案篇3

  为了进一步加强和改进我校意识形态工作,落实党管意识形态主题责任,牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权,巩固马克思主义在以上形态的指导地位,巩固全校教职工团结奋斗的共同思想基础,明确学校领导班子的意识形态工作责任,根据县教育局文件精神,结合我校工作实际,制定本实施方案。

  一、 指导思想

  以党的十八大历次全会和***总书记系列重要讲话精神为指导,认真落实中央、省委、市委、县委和局党组关于意识形态工作的决策部署,检查党管意识形态,按照谁分管谁负责的原则,建立健全我校党支部意识形态工作责任制,把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢握在手中,做到守土有责、守土负责、守土尽责,为“决战贫困、同步小康”提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。

  二、 重点任务

  (一)强化领导责任。按照谁分管谁负责的原则,党组织对学校意识形态工作负主体责任。学校党支部书记是第一责任人,校长是主要责任人,应当旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地、把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,坚决维护党中央和省委、市委、县委和县教育局党组权威,在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。分管领导是第一责任人,协助支部书记删号统筹协调指导工作。其他班子成员根据分工按照“一岗双责”要求,抓好本部门意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负有领导责任。切实形成校长统一领导、各分管领导齐抓共管、中层领导分工负责,各教研组建立意识形态工作联席会议制度的工作格局。每年至少专题研究意识形态工作2次,及时向局党组报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见,维护意识形态安全。

  (二)强化制度建设。意识形态工作将纳入我校党支部重要议事日程,列入年度工作要点,纳入党建工作责任制,纳入领导班子的考核管理,并与学校的中心工作紧密结合起来,同部署、同考核。建立联席会议、综合研判、副校级、中层领导联系教研组和班级等制度。

  (三)强化理论学习。学校党支部将在支部大会学习时把意识形态作为重要学习内容和纳入“三会一课”重要内容。结合“两学一做”和廉洁文化进校园等活动,校长和班子成员带头讲党课,带头开展研讨,对照先进,找出距离,联系反思分析根源,接受警醒,进一步形成用制度管学习、促进学习的良好格局,不断提升党员干部队伍的“四个意识”,全面推进从严治党管党。

  (四)强化思想建设。分管德育的领导要加强理想信念教育,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立学生正确的世界观、人生观、价值观。要不断推进社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑,坚定学生为社会主义共同理想努力奋斗的信念。坚持育人为本、德育为先,分管师德师风的领导要加强师德师风建设和公民思想道德建设;分管教学的领导要加强德育阵地建设,教师要根据自己所教学科特点和学生学情特点,渗透文化传统教育、社会主义核心价值观教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等,不断提高学生学生思想道德素质。要开展社会道德、职业道德、家庭美德先进典型宣传,在全校师生中形成明礼知耻、崇德向善的良好风尚。

  (五)强化阵地建设。分管教学的领导要守好学校思想阵地,巩固课堂阵地,推进核心价值观教育融入课堂教学全过程,细化学生守则和教师职业道德规范,让社会主义核心价值观入脑、入心,内化为自觉行动。团支部要组织学生参加形式多样的社会实践活动。学校办公室要发挥校园文化的熏陶作用,加强学校宣传栏、黑板报、橱窗等建设,完善校园文化活动设施,重视校园人文环境培育,提升学生的社会主义核心价值观认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。

  (六)强化网络安全。学校政教处的网络负责人亲自抓,对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间报送、第一时间处置”的原则,主动、及时发布信息。学校网络负责人要加强学校网络管理,并规范师生的微博、微信、QQ等自媒体,要传播正能量,规范网上信息传播秩序,严防网上意识形态安全专项清理行动,培育健康向上的网络舆论生态。

  (七)强化队伍建设。学校党支部要通过教师会,党员大会,团支部通过团队会,政教处通过主题班会,教务处通过班主任会议及教学工作会议等,提升教师及学生对意识形态的觉悟,增强责任意识。按照“四有,三者”标准,加强教师队伍建设,着重培养整治敏锐性,整治鉴别能力的把握意识形态工作的整治能力。

  (八)强化定期研判。学校政教处要建立健全舆情收集报送,落实意识形态领域情况季度分析研判、半年通报制度。对涉及重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头问题,有针对性的进行指导,及时作出安排,维护意识形态安全。

  三、机制保障

  (一)完善专题研究与舆情研判制度。学校党支部每年召开意识形态工作专题研究2次;建立意识形态和社会舆情分析制度,开展综合分析1次;建立定期在党内通报意识形态领域情况制度,每年通报一次,统一思想,明确工作方向。

  (二)完善专题汇报制度化机制。学校党支部每年6月和12月向局党组专题汇报一次意识形态工作开展情况;学校各分管领导及各处室专题汇报一次自己分管领域内的意识形态工作开展情况。

  (三)完善督查机制。校长室及学校党支部将定期和不定期对各分管领导工作领域内的意识形态工作进行督查,并向全校师生公开,接受学生家长的监督,并将此工作纳入学校绩效考核。

  (四)建立完善讲座报告审批制度。学校各部门需要邀请外单位或个人举办各种讲座或进行学术演讲等活动时,必须对邀请参加报告的人的思想政治倾向和报告内容严格把关,并征得学校校长同意,并报教育局备案,按程序由局主管领导批准后,方可进行,并在举办的过程中邀请教育局相关领导全程参加。学校领导或老师需出去或被邀请作报告的,也必须经过校长同意,并遵守学校的政治纪律要求,未经校长同意或不按照相关程序审批的,不得举行。

  (五)建立完善失职责任追究机制。学校校长及党支部对各领导、老师建立意识形态工作进行监督并考核,根据局文件精神和考核内容进行监督考核。对意识形态领域出现严重错误倾向等重大问题,造成不良影响的,将向局汇报并严肃处理。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。学校成立以校长为组长,副校级领导为副组长,中层领导为成员的意识形态工作责任制领导小组,领导小组下设办公室在学校团委办公室,由张小平任办公室主任,江才武任办公室副主任。

  (二)明确工作责任。意识形态工作领导小组办公室作为意识形态工作的综合职能部门,在学校校长的统一领导下,履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。教学副校长和教务处要充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用,推进社会主义核心价值观融入教育教学全过程;德育、安全副校长和政教处抓学校德育工作,要加强对反邪教工作的管理,要收集、研判涉及应对网上舆情,督促涉事教师或学生及时解决问题,妥善应对网上舆情;加强师生法制教育。学校党支部和团委要加强师德师风建设和教师思想政治教育。学校政教处要做好网络舆情的监测、研判、预警并提出处置预案,安全副校长督促涉事教师或学生及时解决问题。其他办公室要结合职能职责,配合相关领导开展意识形态工作。

  (三)全面推进落实。各分管领导、各办公室要把意识形态工作作为学校工作的一个重要工作来狠抓落实,坚持问题导向,确保意识形态工作责任落到实处。

完整版学校意识形态工作实施方案篇4

  党的十八大以来,***总书记在全国宣传思想工作会议、文艺工作座谈会等多个场合,对意识形态和宣传思想工作作出了一系列精辟论述,突出强调“经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。这些重要论述,深刻阐明了意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展的强大支撑作用,道出了意识形态工作对党、对国家、对民族的根本性、战略性、全局性意义。为进一步加强我校意识形态工作,特制定如下工作方案:

  一、意识形态工作领导小组

  组长:党委书记

  副组长:党委委员

  组员:

  二、意识形态工作目标

  巩固马克思主义中国化的系列理论成果在意识形态领域的指导地位;巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础;自觉认同并践行社会主义核心价值观;在事关大是大非和政治原则问题上,掌握主动权、打好主动仗。

  大力加强党员教师的理论武装,不断增强党的领导核心作用;大力加强党员教师的作风建设,切实增强党的纯洁性和先进性;宣传马克思主义、弘扬社会主义核心价值观,打赢网上舆论攻坚战,巩固壮大主流思想文化;形成教职工齐心协力干事创业良好的氛围。

  三、意识形态主体责任

  切实加强对意识形态工作的领导。严格按照谁主管谁负责的原则,校党委领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党委与党支部书记是第一责任人,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委与党支部其他成员按照“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。建立党委统一领导、党政齐抓共管、各相关部门分工负责的工作格局。

  四、意识形态工作任务

  1.把握正确方向导向。认真贯彻落实党中央、省委、市委和县委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,牢牢把握正确政治方向,保持政治清醒和政治定力,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,有令必行、有禁必止,坚决维护中央权威,在思想上行动上同党中央保持高度一致。

  2.定期研判、及时报告意识形态领域情况。校党委每年至少一次专题研究意识形态工作,加强突发问题和重要事项专题会商,及时向县委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。

  3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促各党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训,增强责任意识,提高政治鉴别力。

  4.加强对学校意识形态阵地的管理。坚持社会主义办学方向,加强领导班子思想政治建设,加强学校思想政治工作和德育工作,加强教师队伍思想政治建设,持续开展青少年思想道德建设,加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领,发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

  5.加强网络信息管控。倡导文明上网,加强对公用微信群和QQ群的管理,准确把握整体舆情动态,引导网上舆论。健全校园网络安全管理工作机制,完善校园网络安全防护,提高校园网络信息预防和应急处置能力。配合县网信部门做好新闻舆论和社会动员,规范网上信息传播秩序,旗帜鲜明地开展网上舆论斗争。

  6.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。坚持以中国特色社会主义为度量衡,评判意识形态领域的是非曲直。注意把握好"时、度、效",遇到突发情况后,迅速分析研判,及时向上级报告的同事,及时表明立场,第一时间妥善处理,防止问题发酵放大。

  7.严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育,加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执纪监督,决不允许公开发表违背党中央、省委、市委和县委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动。

  五、意识形态工作措施

  1.开展自查自纠。对照《县党委(党组)意识形态工作目标管理责任书》,就落实意识形态工作责任制情况进行自查自纠,并将相关工作形成总结报告及时报送县委宣传部。

  2.完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求,对照自查情况,健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控等制度,完善党委意识形态工作体系。

  3.强化宣传教育。结合"两学一做"、"三会一课",开展专题党

  课,组织高质量的民主生活会和基层党组织生活会,加强学校党员干部意识形态工作教育培训,增强党员干部纪律意识。强化校园宣传阵地建设,引领校园主流文化,积极培育和践行社会主义核心价值体系,增强青少年爱国拥党意识,营造和谐文化氛围。

  4.做好舆情疏导。加强网络信息管控,完善舆论引导和舆情疏导制度,规范工作流程,进一步强化信息管理和报送。

  5.加强督查考核。按照县委关于意识形态工作督查考核和责任追究相关条款规定,结合实际,按照工作责任分解,定期进行专项督查考核。对意识形态工作落实不到位、出现重大工作失误、存在违法违纪行为等问题的,实事求是进行处理。

完整版学校意识形态工作实施方案篇5

  一、指导思想

  教师是人类灵魂工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。为进一步促进学校教育教学质量的稳步提升,推进素质教育的良好发展,根据《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》和《阜阳市教育局关于做好全市中职中小学教师师德考核工作的通知》及《颍上县教育局关于做好全县中职中小学教师师德考核工作的通知》的要求,经研究制定切合本校实际的师德考核方案和操作办法:

  二、考核领导小组

  三、考核对象

  本校在编在岗教职工。

  四、考核步骤

  (一)学习宣传

  根据教育局暑期师德集中学习安排,学习宣传有关师德考核文件及相关师德内容,持续强调教师思想素质和职业道德水平的重要性和必要性。要求学校做记录,教师做笔记,提交师德学习体会交学校师训处。

  (二)跟踪考核

  1、暑期师德集中学习完成情况(满100分)。

  分考勤、笔记、体会三块量分,学习结束马上进行。

  2、自评分(满100)

  教师根据县教育局师德评价用表对照逐项自评。

  3、同事评分(满100分)

  分教学人员组和非教学人员组分别评议,去掉最低最高值取参加评议的有效票数的平均值。

  4、学生评分(满100分)

  专指教学人员。考核小组确定各教师有学生评议所在班级和参评学生(不少于本班人数),去掉最低最高值取参加评议的有效票数的平均值。

  5、家长评议(满100分)

  专指教学人员。考核小组确定各教师有学生评议所在班级和参评家长(不少于本班人数),去掉最低最高值取参加评议的有效票数的平均值。

  6、领导评分(满100分)

  领导小组集中对教师(包括非教学人员和领导自己)进行评议,去掉最低最高值取参加评议的有效票数的平均值。

  (3至6项均取平均值)

  7、根据师德考核总分计算办法计算考核总分,评出等级。

  (1)分值所占比例

  暑期师德集中学习完成情况占10%;

  四至九年级教学人员:学生评分占20%,同事评分占30%,家长评议占20%,领导评分占20%;

  一至三年级教学人员:学生评分占20%,同事评分占20%,家长评议占30%,领导评分占20%;

  非教学人员:

  (1)同事评分占50%,领导评分占40%;

  (2)等级确定标准:考核总分在60分及以上均为合格,其中优秀占同组人数的20%,良占同组人数的70%,合格占10%,考核总分在60分以下为不合格。

  (3)等级分数以十分制(精确到百分位)计入学校评优评先总分。

  (三)公示无异议上报教育局。

  五、有下列情形之一者,其师德考核结果认定为“不合格”:

  (一)因失职、渎职造成较大学生安全责任事故的;

  (二)不讲事实,造谣生事,利用媒体网络等恶意攻击,制造矛盾是非,造成恶劣影响的;

  (三)有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生行为,造成严重后果的;

  (四)热衷于第二职业、乱办班、有偿家教、违规带寄读生,经教育后仍不改正的;

  (五)在教科研工作、职称评聘、考核评优中弄虚作假、抄袭剽窃的;

  (六)向学生和家长索要或变相索要财物,收受学生、家长贵重财物的;

  (七)在工作时间玩电子游戏、炒股、玩牌等,经教育仍不改正的;

  (八)以非法方式表达诉求,故意不完成教学任务、扰乱教学秩序,不服从学校管理,不接受学校分配的工作,经教育无效的;

  (九)在学生测评、家长测评和教职工测评中出现师德评价为“差”的比例超过30%的。

  六、认真总结

  集中考核结束后,每位教师都要结合自身实际,写出个人总结上报学校。学校要认真总结,对考核中反映出的问题进行深入分析,查找原因,制定措施,提出整改意见,不断完善师德考核工作。

  七、加强组织和纪律

  师德考核工作是教师队伍建设的重要内容,是提高教师队伍整体素质的政治基础。各领导务必高度重视,精心组织,规范操作。

  考核过程中要做到公正、公开;要做好评议打分中的报密工作,要做好教师之间的民主、团结工作;要坚决杜绝因评议引起的歧视学生、不尊重家长及报复现象,若出现这些有悖师德行为,学校将根据有关规定严肃处理。

完整版学校意识形态工作实施方案篇6

  为全面贯彻落实党的十九大精神、***总书记来川视察重要讲话精神,认真落实中央、省、市、县有关决策部署要求,切实加强意识形态工作,现结合我局实际,特制定本工作实施方案

  一、充分认识新形势下加强意识形态工作的重要性和紧迫性

  意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。在县委、县政府的正确领导下,我局意识形态工作围绕全县工作大局,服务林业事业发展,扎实有效地开展工作,取得了较好的成绩。同时,也应当清醒地看到,意识形态工作在思想观念、体制机制、内容形式、方法手段等方面,还存在与形势发展、党的要求和群众需求不相适应的地方。有的党员干部对意识形态工作的地位作用和新形势下意识形态领域斗争的尖锐性、复杂性认识不足,工作中存在“一手硬一手软”的问题;有些工作与时代发展和群众需求仍不相适应,在复杂形势下引导舆论的本领需要进一步提高,对新的领域、新兴媒体特别是网上舆论的管理亟待加强;基层思想政治工作需要大力改进,宣传思想工作的针对性、实效性和吸引力、感染力有待增强;有些干部职工的素质还不能适应新形势、新任务的要求,需要在思想观念、业务水平、工作作风等方面不断改进提高。要解决这些问题,必须强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,切实加强意识形态工作。

  二、做好意识形态工作的总体要求和基本原则

  做好意识形态工作,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大、***总书记来川视察重要讲话精神,牢牢把握正确舆论导向,不断增强宣传思想工作的吸引力和感染力,坚持最广泛最充分地调动一切积极因素,不断加强和改进对意识形态领域的有效管理,为平昌林业事业又好又快发展提供理论指导、舆论支持和思想保证。重点把握好以下基本原则:

  (一)高举旗帜,把握方向。坚持马克思主义在意识形态领域的指导方针,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持正确的政治方向和政治立场,坚决同党中央保持高度一致,坚决维护中央权威。

  (二)围绕中心,服务大局。坚持围绕林业事业健康发展为中心,始终胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准切入点、着力点,积极为贯彻落实中央、省委、市委、县委决策部署提供有力保障。

  (三)凝聚人心、汇聚力量。坚持党性和人民相统一,把党和政府声音传播好,把社会主流展示好,把人民心声反映好,壮大主流思想舆论,弘扬社会新风正气,凝聚全局干部职工团结奋进的精神力量。

  三、加强意识形态工作的具体措施

  (一)积极推进理论武装和理论建设工作。深入开展中国特色社会主义和“不忘初心、牢记使命”宣传教育,与党史国史、国情省情市情县情教育结合起来,广泛开展主题宣讲活动、教育活动和新闻宣传、网络宣传,引导干部职工和群众坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。突出加强党的十九大精神和***总书记来川视察重要讲话精神的学习教育,真正用精神统一思想和行动。扎实推进学习型党组织建设,完善落实党委中心组学习、弘扬理论联系实际的学风,不断提高思想政治水平。

  (二)扎实抓好思想道德宣传教育。一是加强理想信念教育。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以“好人效应”带动社会风尚,让好人好事效应点亮人们道德光芒的正能量。二是深入开展公民道德教育和诚信教育。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,深化“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”20字公民道德基本规范。组织宣传一批“社会公德、职业道德、家庭美德”的先进典型,形成诚实立身、信誉兴业的良好风尚。

  (三)全面推进精神文明建设。以创建省、市、县文明单位为抓手,全面推进我局精神文明建设。进一步加强文明单位、文明行业、文明窗口等精神文明创建力度,巩固创建成果。积极培育科学生活观念,反对封建迷信,革除请客送礼、婚丧嫁娶大操大办等陈规陋习,不断增强讲科学、讲卫生、讲文明的行为意识。充分运用局门户网站、宣传栏、LED屏、微信公众号、微博等多种宣传载体,加大对精神文明建设的宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。

  四、切实加强对意识形态工作的管理

  1.加强组织领导。成立以党委书记周大军同志为组长,党委副书记郭俊荣、孙培同志为副组长,其他班子成员为成员的意识形态工作领导小组,负责全局意识形态工作的指导监督和检查考评工作,牢牢把握意识形态工作的主导权。各支部要把意识形态工作摆上重要议事日程,确立为“一把手”工程,主要负责同志要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。

  2.完善管理体制。按照谁主管谁负责的原则,对于意识形态领域出现的新问题、新矛盾,各支部要及时向局党委上报。实行责任追究制,哪个支部出了问题,就追究哪个支部主要负责人的责任。建立健全意识形态领域舆情信息汇集和分析机制,及时掌握社会舆情动态,及时发现和处理倾向性、苗头性问题,建立和完善内部管理和监督制度。

  3、加强队伍建设。进一步加强意识形态思想理论建设、组织建设和作风建设,确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠诚于马克思主义、忠诚于社会主义事业、忠诚于党和人民的人手里。结合“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”教育活动,加强干部职工理想信念教育,增强党性意识、服务群众意识。注重培养年轻干部,把具有较高政治水平和政治觉悟,较好业务能力和组织能力,较强事业心和责任感的同志选进各支部班子。努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质队伍,为做好意识形态工作打下坚实的人才基础,为意识形态领域各项工作健康快速发展提供智力支持。

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